Jun 26 2016

Viva er Betis manque pierda, o, el alzamiento de los profetas de vía estrecha

Llevo un tiempo realmente molesto por algo que cada vez veo más extendido. Hoy he tenido un detonante que me hace escribir este artículo. Vayamos por partes. Es imposible desconocer más que yo sobre el fútbol sin tener un severo trauma cerebral. Con todo, siempre me gustó el lema del Betis: “viva el Betis manque …

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May 31 2016

Alumnos: guía de avistamiento, 20— El alumno tertuliano

Alumnos: guía de avistamiento” pretende ser una serie de posts humorísticos acerca de algunos de los perfiles de alumnos más notables y característicos. No se inventa ningún dato ni tipo de alumno, ni hay intención alguna de ofensa. Procuraré ir alternando perfiles de alumnos “peligrosos” con el de alumnos maravillosos. Espero que os …

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May 19 2016

Imágenes de “Presentación de Georges Crumb: inventor de ballenas”

Bueno, los asistentes a la charla sobre Crumb parecen no haber quedado del todo insatisfechos, y me han pedido que suba las imágenes proyectadas. Helas aquí. La verdad es que ignoro si me han grabado. Si es que sí, y me lo pasan, también os lo pondré.

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May 04 2016

Grabación del estreno de “Los relatos del barquero”, de Enrique Blanco

Sobre esta obra escribí, en su momento: “Los relatos del barquero” es mi propuesta para el XIII ciclo de músicas de los siglos XX y XXI del conservatorio profesional de Salamanca, en el que trabajo. Consiste en una colección de nueve miniaturas, trazadas con poco más que unas pinceladas, unidas entre sí por el …

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Mar 10 2016

La sonata pedagógica (2C.—Termina el desarrollo. Recapitulación.)

De cómo los profesores no admiten que todos los alumnos son excepcionales. Esto me recuerda a una promesa de un político norteamericano que proponía la elevación de los sueldos hasta que todos los salarios estuvieran por encima de la media. No. Todos los alumnos son individuos, con sus peculiaridades y particular forma …

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Mar 09 2016

La sonata pedagógica (2B.— Continúa el desarrollo. Falsa reprise: la educación 2.0)

En los dos artículos previos [La sonata pedagógica (1.— Exposición) y La sonata pedagógica (2A.— Comienza el desarrollo)] empezaba a comentar cuáles son las diferencias, que a veces parecen irreconciliables, entre buena parte del profesorado y una capa de los pedagogos que parece preferir la teoría a la …

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Mar 01 2016

La sonata pedagógica (2A.— Comienza el desarrollo)

En el post anterior pretendía, a semejanza de la exposición de una forma allegro de sonata, presentar las posturas más comunes y más irreductibles de la discusión eterna entre profesores y pedagogos, siempre al hilo del reciente y estupendo libro de Alberto Royo Contra la nueva educación. Hoy pretendo …

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